2021 - 5to - PUNTO Y COMA

 Hoy nos juntamos para avanzar y organizar los futuros planes de nuestro proyecto. Dividimos las tareas y adelantamos muchas cosas. Por un lado actualizamos el blog, hicimos las nuevas encuestas las cuales serán lanzadas próximamente, arreglamos nuestra línea cronológica y hablamos un poco sobre la actividad que haremos en conjunto con otros equipos. Además hicimos una lista con los alumnos de cada clase que serían tomados en cuenta. La presentación fue un poco alterada ya que agregamos códigos QR que antes no teníamos y eran necesarios. Podríamos decir que esta mañana de sábado fue productiva para el avance del proyecto.

 Previamente estuvimos ayudando a otros proyectos a cumplir sus objetivos por lo que hoy no tendríamos clase de proyecto. Nos quedamos igualmente para que Paola pudiera opinar sobre la nueva propuesta que llevaríamos a cabo con el equipo 1 y el 6. Luego de presentarle la parte que nuestro equipo llevaría a cabo, discutimos sobre algunos arreglos que se podrían implementar, además de discutir el horario y el día en el cuál haríamos la actividad.

Este viernes hicimos una línea cronológica en la que tuvimos que organizar todo lo que íbamos s hacer durante el año, así no nos atrasábamos mucho y dejábamos todo para lo último. Luego de entregarle la hoja a Paola, comenzamos a hacer en drive, usando una hoja de cálculos, la misma cronología la cual aún no está terminada. Además de lograr armar la cronología, ese mismo día nos inscribimos para el próximo club de ciencias, rellenando los datos que nos pedía. Aunque fuera una tarea difícil, luego de un buen tiempo logramos completar todo, por lo que ya estamos inscriptos.  

 Este mismo viernes, día en el cual terminamos con las encuestas luego de tres días seguidos en los que las estuvimos ejecutando, logramos dar con la cantidad necesaria de alumnos seleccionados de cada clase. Logramos así obtener unas 75 respuestas en total. Ese mismo día pero en el horario de proyecto decidimos aprovechar el tiempo y analizar las respuestas de los encuestados, haciendo que nos sorprendan algunos de los datos obtenidos con sus respectivos porcentajes.  Recortamos cada una de las preguntas con su gráfica correspondiente y las pegamos en nuestro documento de drive para que luego en otro día podamos hablar sobre ellas.

 Comenzó la parte mas interactiva con nuestra muestra de estudiantes: ¡¡¡¡¡ENCUESTAS!!!!!.  Separamos las clases que serían encuestadas en cada día, pues son muchas no podemos ir a todas en un solo día. Lanzamos la primer encuesta (que nos llevó mucho trabajo de corrección) el 11 de agosto, ese día fuimos los tres integrantes del equipo clase por clase para poder seleccionar a los alumnos que habían sido elegidos para realizarla. Notamos que a la mayoría de los chicos les intereso el tema, y respondieron con sinceridad, claro que siempre hay excepciones. Los profes que estaban en las clases a las que fuimos también se interesaron por nuestro proyecto, mientras los alumnos respondían nosotros hablabamos con los profes sobre nuestro tema de proyecto.  El segundo día de encuestas fue el 12 de agosto, este día solo estabamos Zule y Cande (quien escribe). Fuimos a las clases seleccionadas para ese día y todo salió genial.  El tercer y último día fue el 13 de agosto, y en ...